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五年级语文该补习什么?

发表于:2020-11-10


五年级语文应该补习些什么?面对不同的学生,回答也是不尽相同的。首先我们知道,补习补习,重点在于“补”字,查漏补缺永远是第一位。在一对一的语文补习中,查漏补缺的效果是最好的,既有针对性,又能保持师生的高度互动。

有的家长会问,如果孩子很自觉,从来不担心字词句没有背的情况,但是语文成绩总是中流水平,这时候要补习什么呢?这种情况大多数是因为没有掌握方法,既包括应试的答题方法,也包括读书的积累方法。

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对于语文这门科目,可以将孩子比作加工厂,孩子所阅读过的书籍、文章是加工厂的原料,孩子所写出的文字、所回答的问题则是加工厂的成品。输入、加工和输出,三个环节都需要掌握一定的方法,从而提高效率,优化质量,特别是加工环节,若是环节中出现了问题直接表现便是成绩不理想。

阅读是输入环节,孩子是否是“好读书不求甚解”的状态?这种学习是五柳先生式的闲暇逸致,阅读要带有“目的性”,不能光看书不思考。每每看到令人拍案叫绝的表达,应该记录,熟读,然后自己仿写。这一步尤为重要,好的写作者都是从模仿他人的文笔开始,相差两成的改动,意境完全都不一样。所以阅读要带有目的性,要时刻注意自己和别人的差别。

而答题则是需要应试技巧的,是技巧就可以学习,这点在语文补习中便可以很好的解决。最后,最考验实力的便是作文了,不仅要反映出你所阅读的东西和你思考的话题,还要考验你的行文技巧和逻辑结构。但只要前面两部能够稳扎稳打,写出好作文便是练习多少的事情了。


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