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【新高一】2017年新学期高一我们应该做哪些准备

发表于:2017-08-17


高中是学习生涯的重要阶段,就好比练武功一样到了至关重要的一个阶段,练不好容易“走火入魔”。有句话说得好,有备无患,趁着还没有开学,同学们来一起仔细看看这篇文章,也许对你高中生涯非常有帮助。

 

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1、学习习惯的培养

初中的知识相对来说不是太难,所以题海战术也许还可以派上用场,甚至有些题目学生们看一眼题目就知道应该怎么做了,甚至就知道选择哪个选项了,但是高中不一样,高中的一个题目可能涉及的知识点更多,需要学生们更加专注的学习,以前那种懒散的学习习惯已经不能适应高中的学习了。

 

2、建立自主学习意识

还记得初中的老师是怎么苦口婆心的教育我们好好学习,我们享受着老师无微不至的关怀,到了高中以后不管你学习成绩好与坏老师都不会像初中老师那样无微不至的关心你了。所以同学们一定要做好这个心理准备,学习是自己的事情,老师更多的是一个辅导员的角色,早一点从心理上认识到这一点,最起码你不会感觉到失落感。

 

3、知识结构的差异

1)理科知识,在高中阶段是呈现螺旋式的方塔累积形式的。也就是说,前面的知识是后面知识的基础,对前面知识的掌握不牢固或理解不透彻,常常导致后面知识学习的困难。

2)高中知识的抽象性比初中更高,很多时候要大家依靠大脑的想象和思维来完成。同时,高中知识的概括性和逻辑性也有所增强。许多定理、公式、结论都有普遍的实用性,并且结论与结论之间常常有一定的联系,形成层次化的逻辑关系。

3)高中阶段,更加注重观察能力、思维能力、想象能力、注意能力、创造能力、分析问题、解决问题和操作能力的培养。

 

心理上的准备

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1、正确对待“失落”。

升入高中尤其是重点高中的学生,一般在初中都是班里的佼佼者,都有其“辉煌”的历史。进入新集体才发现,新集体里全是“精英”,过去的优势可能不复存在,可能原先还是班级干部变成普通学生,这会使一些学生产生“失落”心理。

其实任何人都不会一帆风顺。学习很顺利时,情绪高涨,热情饱满,大有舍我其谁的状态,而学习遇到挫折时,意志消沉,情绪低落。要清醒的分析造成这种结果的原因,采取相应的措施应对。

 

2、尽快适应新环境。

高中的校区更加大了,学生更加多了,老师也陌生了,这个时候同学之间或者说跟老师之间总是会出现适应的阶段,这个阶段就是锻炼一个人交际能力的时候,也是考验一个人情商的时候,同学们首先不用觉得失落,因为大家都是互相陌生,大家都有一种陌生的不适应感觉,同学们只需要摆平心态慢慢的去适应就可以了。

 

3、作好吃苦准备。

与初中相比,高中学习紧张,竞争更激烈,家庭学校给学生施加的压力更大,知识容量更大,难度更深,所有这些都会引起学生学习生活的不适应,学习节奏被打 乱。有些学生经过一番拼搏考上高中后,认为可以“松口气了”,入学后缺乏紧迫感。事实上升入高一,学生要面对更概括、更抽象、更难以理解的课程学习,面对新的学习环境,需要树立起刻苦学习的意识,要有承受压力、经受挫折的心理准备。否则“轻松的高一”会让你付出惨痛的代价。

 

具体学科方面的准备

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1、初中和高中在文科上的区别

(1)“死”与“活”的区别。指的是基础与思维的区别,初中阶段,是思维与基础并重;高中则更强调于思维,所以在语文学科上的表现就是知识面要更“广”、更“活”。

(2)概念化与操作性的区别。在初中阶段,更多地强调的都是概念化、要求性的内容,比如要求学生多阅读、多积累、多观察等,但具体如何操作,事实上说明比较少;而到了高中,更多的是要考虑这些“概念”的具体操作方法、更侧重于学生的独立思考。

 

2、初中和高中在理科上的区别

(1)知识量剧增。在初中,内容少,题型简单,课时较充足。而到高中,由于知识点增多,灵活性加大和新工时制实行,使课时减少,课容量增大,进度加快, 对重难点内容没有更多的时间强调,对各类型题也不可能讲全讲细和巩固强化。这也使高一新生开始不适应高中学习而影响成绩的提高。

(2)语言变化大。以数学为例,初中的数学主要仍是以形象、通俗的语言方式进行表达,而高一数学一下子就触及抽象的集合符号语言、逻辑运算语言、函数语言、图形语言等,使高一年级学生感觉思维梯度太大,离生活较远。

(3)思维方法迥然不同。初中阶段,由于老师将各种题型建立了统一的思维模式,如:解分式方程分几步;因式分解先看什么、再看什么,等等。确定了常见的 思维套路,因此,初中阶段在数学学习中习惯于这种机械的、便于操作的定式。而高中数学语言的抽象化对思维能力提出了更高的要求,使很多高一新生感到不适应,故而导致成绩下降。

 

有的时候学生学习不是因为学习方法的原因,有的时候学生学习是因为学习心态的问题导致一连串的问题出现,就好像练武功的时候心态上不够成熟,导致走火入魔或者学不进去的情况,希望各位新高一学生能够看到这篇文章,能够从心理上明白这一点。

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